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教学反思后的对策

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摘要教学反思不能停留在反思上,更应该反思以后怎么办,这样才更有利于促进教师的成长。课程改革以来,大家都非常注重教学反思,这在一定程度上促进了教师的成长。但我们更应该思考：老师们进行教学反思后还应该做点什么？

作者李璜玫

机构地区长沙市开福区吉祥巷小学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2011年第5期40-41,共2页

关键词教学反思课程改革成长教师老师

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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湖南教育（下旬）（C）

2011年第5期

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