智慧生成——提升学生阅读能力之本

新课改强调学生创造型阅读,强调学生课堂上对文本的独特理解。这是培养创新型人才的关键。然而,有些语文阅读课堂虽然热闹,却没有对学生阅读进行必要、有效的指导。通过《木兰诗》阅读教学示例,以探提高学生阅读能力途径。