摘要
经济社会快速发展对知识产权人才需求巨大,但我国传统知识产权人才培养机制在人才培养的量和质上均难满足社会对复合型人才的需要。因此应从知识产权人才培养的内在规律出发,强化知识产权人才发展的政策支持;完善"政府加大投入、社会全程参与、高校主要承担的多元化知识产权人才培养机制";鼓励企业改变观念,建立知识产权人才储备、应用的社会化体系。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第7期158-160,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省软科学重点项目(2010ZK2023)
