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化学课堂常态教学中培养学生科学素养的策略

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摘要 社会的发展、人类的进步离不开科学实验,而公民的科学素养水平的高低直接关系到国家和民族的发展。教育承担着培养人、提高人的素质的任务。美国杰出科学教育专家拜比(Rodger W.Bybee)在研究了众多代表性的关于科学教育改革的文献后.指出“科学教育的目标是达成科学素养”。《高中化学课程标准》提倡“以进一步提高学生的科学素养为宗旨.
作者 钱柳云
机构地区 常州市第一中学
出处 《化学教与学》 2011年第6期7-8,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献2

二级参考文献14

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