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浅谈化学教学中如何培养学生“问题意识”
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摘要
本文从化学教学中培养和激发学生＂问题意识＂的重要性,如何培养和激发学生的＂问题意识＂——方法和策略等方面进行了阐述。
作者
许洪良
机构地区
常州市武进横林初级中学
出处
《化学教与学》
2011年第6期20-21,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学教学
问题意识
重要性
方法
策略
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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化学教与学
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