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关于构建学校核心发展力的探索
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摘要
在学校发展的历史长河中,核心发展力永远是教师的课堂教学能力。要实现学校发展的全面、快速和可持续目标,必须坚持以人为本的科学发展观,优化教师队伍,全面提升教师的教学能力和整体素质,以精彩的课堂教学,造就精彩的教师人生,建设优质的学校教育。
作者
韩俊恒
机构地区
呼和浩特市第三十六中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第6期20-20,共1页
关键词
课堂教学能力
教师队伍
校核
学校发展
科学发展观
以人为本
学校教育
历史
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2011年 第6期
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