智能仿真技术在护理技能训练中的应用研究

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摘要目的对高职院校专科护理智能仿真教学的效果进行分析和研究.方法选取2007级五年制高职护理专业学生作为研究对象,采取随机分组方法,进行专科护理技能训练智能仿真教学的实验对照.结果实验班的专科护理技能成绩均高于对照班.结论在高职护理院校开展智能仿真教学有利于提高专科护理技能水平.

作者余传松戴月陈宝玲方丽霖

机构地区江西护理职业技术学院

出处《医学信息》 2011年第12期3672-3673,共2页 Journal of Medical Information

关键词高职教育护理技能智能仿真技术

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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