在戏剧表演中培养幼儿自我管理能力

随着教育理念的更新，人们越来越意识到培养幼儿学习品质的重要性。学习品质是指在学习过程中形成并表现出来的影响学习效果的稳定的心理倾向或个体特征。在美国早期儿童学习标准中，“学习品质”的关键词之一就是自我管理，它主要表现在：个体能主动把握自身的心理与行为，调整自己的动机与行动，以达到预定的目标。对于一个即将跨入小学的大班幼儿来讲，自我管理能力的培养尤为重要，为此，我们尝试在创意戏剧活动中让大班幼儿提高自我管理能力，体验自我管理所带来的成功感和成长感。