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摘要
——这是一个不好定论的问题本问题共收稿6篇.从来稿数量不多可以看出:这一问题有点棘手,不太好回答.一方面,教材安排数列这一内容时,数系还未扩充到复数,且教材上有关数列的问题均未超出实数列的范围;另一方面,复数列又完全符合数列的定义,等比数列中的项及公比出现虚数也没有什么不妥.那么在解题时该如何操作呢?有如下建议,供参考.
作者
马殿荣
机构地区
北京市朝阳区南沙滩甲
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2011年第6期34-35,共2页
Bulletin of Mathematics
关键词
实数列
等比数列
教材
复数
数系
虚数
公比
分类号
O171 [理学—基础数学]
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