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教育均衡发展首重学校内涵提升

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摘要在推进教育均衡发展成为社会共识的当下，各地通过对薄弱校的扶持，推行标准化建设，实行教师交流等举措，努力缩小不同学校之间的差距。然而，这些措施仍难以“刹”住择校热。据媒体报道，离毕业升学季尚远，“小升初”“占坑”战役却提前上演。择校顽疾为何难以根除？笔者认为，

作者方展画

机构地区浙江大学

出处《基础教育改革动态》 2011年第11期2-3,共2页

关键词教育均衡发展内涵提升学校社会共识教师交流媒体报道薄弱校标准化

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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基础教育改革动态

2011年第11期

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