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开放的信息技术课堂精彩飞扬
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摘要
生活是自由的、开放的,因而课堂教学也应是自由的、开放的。开放师生感情为学生创设良好的学习氛围,创设愉悦的学习环境,在教学过程中创设开放式的教学目标、教学内容和开放式的教学组织形式,让学生都有成就感、让课堂回归生活,使学生的心灵得到放飞。
作者
黄伟恒
机构地区
广东省肇庆高要市宋隆白土中心小学
出处
《教育信息技术》
2011年第6期44-45,共2页
Educational Information Technology
关键词
创设
开放
氛围
环境
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育信息技术
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