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基于学区管理模式的课程资源区域协作开发与共享 被引量:1

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摘要 课程资源的开发与共享是课程建设的重要组成部分,是保障课程实施的前提条件。广州市越秀区通过教育信息化手段,基于学区管理模式开展了一系列创新的课程资源协作开发与共享模式和机制的研究和尝试,形成了协作开发与共享的有效模式和管理机制,并通过课题研究与试验,取得了一定的成果。
作者 李广文
出处 《教育信息技术》 2011年第6期54-55,58,共3页 Educational Information Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献525

同被引文献2

  • 1杜占元.全面落实《教育规划纲要》加快推进教育信息化科学发展[R].
  • 2王珏.区域优质资源共建共享理论探讨与实施方案研究[EB/OL],<http://rck12comcn/cloudRes/res/show/id/344292>,.

引证文献1

二级引证文献1

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