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优化幼儿园的每日晨谈
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摘要
晨间谈话,就是利用幼儿晨间活动后的一段时间开展的集体或个别的谈话活动,是幼儿园一日活动中的一个过渡性环节。研究表明,良好的晨谈是教师了解和教育幼儿的重要途径,能使幼儿一天的生活有个良好的开端。因此,“晨谈是提高幼儿园一日活动质量的关键。”
作者
王成
机构地区
浙江省宁波市李惠利幼儿园
出处
《幼教新视野》
2011年第2期16-16,共1页
关键词
幼儿园
优化
谈话活动
晨间活动
一日活动
活动质量
过渡性
教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼教新视野
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