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不断探索的动力

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摘要最近，美国著名高等学府——麻省理工学院的院长威廉·A·菲尔德在他的年度报告中向全院师生发问：“什么是高等学府不断发展的动力？什么是支撑一个大学体系的最终原理？那就是不断激励我们探索奥秘的所未知的。”

作者雁如

出处《发明与创新（高中生）》 2011年第7期7-7,共1页

关键词麻省理工学院高等学府年度报告大学体系发问师生

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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发明与创新（高中生）

2011年第7期

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