期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
假如我是班主任
下载PDF
职称材料
导出
摘要
假如我是班主任,我会让我的学生在快乐中体会到知识的奥妙,我会让我的班级多姿多彩……
作者
王甜甜
机构地区
长沙市优速作文辅导中心
出处
《发明与创新(高中生)》
2011年第7期31-31,共1页
关键词
班主任
学生
班级
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵玉坤.
怎样做好物理课堂笔记[J]
.初中生学习指导(八年级提升版),2009(4):4-5.
2
林彩.
探究性学习在高效课堂中的运用[J]
.祖国(建设版),2014(7):204-205.
3
李跃俊.
浅谈关于孩子爱的教育的几点看法[J]
.家教世界,2014(3):55-55.
被引量:1
4
匡爱红.
推开教学质量奥妙之门[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(1):16-16.
5
贾香茹.
让学生在快乐中体会物理奥妙[J]
.神州,2012(14):142-142.
6
方洪江.
新课改中语文德育教育再挖掘[J]
.中国人民教师,2005(1):9-11.
7
袁少英.
浅谈初中数学兴趣的培养及开放式教学[J]
.科技创新导报,2012,9(30):190-190.
被引量:3
8
童义清.
分层次,多体验,悟本质——由“‘重复’的奥妙”一课说起[J]
.内蒙古教育,2015(9):49-51.
9
高俊霞.
课堂也需要开放[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(02Z):93-93.
10
孟海燕.
如何上好高效课堂下的物理课[J]
.文理导航,2017(11):49-49.
发明与创新(高中生)
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部