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借助多媒体技术,提高数学教学效率
被引量:
1
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摘要
利用多媒体技术,激发学习兴趣,调动学生的积极性 在数学教学中,运用多媒体辅助教学,可以为学生创设丰富多彩的教学情境,增设疑问,巧设悬念,激发学生的求知欲,充分调动学生的学习积极性,使学生由被动接受知识转化为主动配合课堂教学,主动参与教学过程,从而提高其学习效率。
作者
宋兴国
机构地区
江苏省苏州市相城区珍珠湖小学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第12期88-89,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
数学教学
教学效率
多媒体辅助教学
学习积极性
学习兴趣
教学情境
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2011年 第12期
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