让多媒体有效服务于阅读教学

和普及，多媒体技术逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用。它以其特有的形象性和科学性，显示出独特的魅力，促进了教学形式的多样，教学过程的优化和教学质量的提高。但是，有的教师在进行教学时，过多依赖多媒体而忽视了语文学科自身的人文性。因此，在语文阅读教学中，教师要根据教学的需要，合理利用多媒体的特点，为我们的阅读教学服务。