摘要
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于注重知识传授的影响，使学生形成积极主动的学习态度，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技的联系，关注学生学习兴趣。”而思想品德新课程标准也要求：在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，不断创造条件，促进学生的道德实践，丰富学生的情感体验。
出处
《中国信息技术教育》
2011年第12期95-95,共1页
China Information Technology Education
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号FFB108165
