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摘要 《纲要》中指出:要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。
作者 郑青梅
出处 《儿童与健康》 2011年第6期18-19,共2页
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