高校网络化助学和自主学习模式的构建研究

随着Internet的发展,上网已经是一件非常便利的事情,在网上可以互相交流,可以获取知识,因此对于教学有良好的优势。同时现代社会的学生也具有了较熟练的上网技能,教师可以利用这些条件,开展多种形式的教学活动,使网络与课堂教学结合起来提高教学的质量。网络化学习模式可采用生动的教学课件,网上作业与平时作业并重,设置问题区、讨论区、反馈区、共享区,设置积分等。