浅析高职院校心理委员工作

高职院校成立心理委员队伍,能够缓解心理咨询教师有限与学生心理方面需求较大之间的矛盾。相对本科生而言,高职生具有自卑心理比较严重、厌学心理普遍、悲观消极,情感较脆弱等心理特点。高职院校班级心理委员工作应严格选拔,加强培训力度,完善激励机制,加强教师团队建设,加强心理委员交流。