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如何让高职学生更有效地进行网络自主学习

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摘要 网络时代给高职英语教学也带来了前所未有的变革,如何让高职学生更加有效地利用网络资源自主学习英语,本文从七个方面给予了阐述。
出处 《现代营销(下)》 2011年第6期239-239,共1页 Marketing Management Review
基金 2010年河北省教育厅科研课题研究论文 项目编号1008046
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