基于模块化教学的设计专业课程的延展性研究被引量：3

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摘要在各个高校的设计类专业课程逐步实施模块化教学的今天,模块化教学效果良莠不齐。笔者基于八年的教学实践提出实施教学延展性的几种方法:一线教师参与培养计划制定;注重培养学生系统解决问题的能力;通过网络平台(如微博等)引导学生关注业内动态;积极带领学生参加实践课题等。

作者朱吉虹廖海进陈星海

机构地区浙江工业大学艺术学院

出处《现代营销（下）》 2011年第6期269-270,共2页 Marketing Management Review

关键词设计教育教学方法模块化教学延展性教学

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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