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试论物理课堂文化的生命活力被引量：1

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摘要物理课堂文化体现着教师教学的内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值拆求，展开教学活动的基本思维方式，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神氛围等等．教师对学生、对知识、对教学、对目标等问题的深刻理解，决定着课堂教学的根本理念、思想意识乃至思维方式、

作者尤建中

机构地区江苏省常熟外国语学校

出处《中学物理》北大核心 2011年第7期1-3,共3页

关键词课堂文化生命活力物理教师教学教学活动思维方式精神氛围人际氛围

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学物理

2011年第7期

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