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印刷职业教育人才培养存在的问题及完善路径
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摘要
对印刷职业教育课程进行模块化改造被认为是打破课程学科化取向的一种有效探索。模块课程的基本思路是,通过职业分析、岗位分析,概括出印刷职业所需要的职业知识、能力、素质结构的要求,然后设计出相应的模块来培养和形成这些从工作过程中抽取出来的能力与技能。
作者
廉姝媚
机构地区
辽宁省新闻出版学校
出处
《中国印刷》
2011年第6期89-91,共3页
China Print
关键词
印刷职业教育
人才培养
路径
教育课程
模块课程
职业分析
模块化
能力
分类号
TS8-4 [轻工技术与工程]
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中国印刷
2011年 第6期
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