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印刷职业教育人才培养存在的问题及完善路径

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摘要 对印刷职业教育课程进行模块化改造被认为是打破课程学科化取向的一种有效探索。模块课程的基本思路是,通过职业分析、岗位分析,概括出印刷职业所需要的职业知识、能力、素质结构的要求,然后设计出相应的模块来培养和形成这些从工作过程中抽取出来的能力与技能。
作者 廉姝媚
出处 《中国印刷》 2011年第6期89-91,共3页 China Print
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