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论英国和新西兰的职业教育对中国职教改革的启示
被引量:
2
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摘要
本研究以职业教育比较发达的英联邦国家英国和新西兰的职业教育为借鉴,试图从重新确立职业教育的地位、处理职业教育与就业的关系等角度对当前的中国职教体制改革提出建议和对策。
作者
黄永红
机构地区
天津师范大学初等教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第12期113-115,共3页
China Adult Education
关键词
英国和新西兰
职业教育
中国职教改革
启示
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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中国成人教育
2011年 第12期
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