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“激励教学法”在航海英语培训中的运用

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摘要 中国远洋运输的发展和国际劳务市场对高素质海员的需求不断扩大,但是中国海员在英语语言能力方面,一直赶不上形势发展的需要。文章从海员及航海专业学生英语学习的心理层面剖析了这个问题的深层次原因,通过探讨"激励教学法"在航海英语培训中的应用,尝试解决这一问题的方法。
作者 郄艳伟
机构地区 天津海员学校
出处 《天津航海》 2011年第2期53-55,共3页
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