期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

声音

VOICE

原文传递

导出

摘要 “假如你是一名少年学生，当你身陷校园暴力的包围时，就等于堕入地狱，虽然狂呼救命却可能难逃厄运。假如你是一名少年学生的父母，当你的孩子被校园暴力所侵害，你虽然心如刀绞却可能无力相救，因为你难以知道该从哪里施以援手。即使作为教师，也往往对校园暴力束手无策，因为那是一张时隐时现的网。”

出处《中国教师》 2011年第4期2-2,共1页 Teacher’s Journal

关键词声音校园暴力学生少年孩子教师

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1弯弯.厄运当头[J].童话世界（趣味故事与日记）,2017,0(1):90-91.
2一件意料之外的事[J].轻松简快作文（小学版）,2009(7):46-46.
3王盟盟.奉献:他把自己儿子捐了[J].语文世界（中旬刊）,2011(6):20-21.
4孙云晓.校园暴力是一种可以传染的“病毒”[J].少年儿童研究,2008(5):42-44.
5吴永军.难逃厄运的学习方式:接受式学习产生与发展探微[J].现代教育论丛,2005(2):6-10. 被引量：2
6王辉,张艳菊.多方施援手转变问题生[J].现代企业教育,2013(16):163-163.
7唐玉婷.谈班主任的班级管理艺术[J].文学教育（中）,2017,0(2):119-119.
8李萍.听,花开的声音[J].青春期健康,2010(1):18-19.
9程立海.鼓励的力量是无穷的[J].世界教育信息,2007,20(1):89-89.
10王龙菊.爱心是搞好班主任工作的保证[J].读写算（教育教学研究）,2011(13):31-31.

中国教师

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部