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小学英语课堂提问的现状及思考
被引量:
2
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摘要
作为课堂信息输入的主要途径,课堂提问是小学英语教学的重要组成部分。1912年,美国学者史蒂文斯(R.Stevens)对教师提问进行了系统的研究,她发现:
作者
王晓丽
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《中国教师》
2011年第4期44-46,共3页
Teacher’s Journal
关键词
英语课堂提问
小学英语教学
现状
信息输入
教师提问
史蒂文斯
美国学者
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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