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让课堂成为诗情画意的作品

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摘要好的课堂教学可以成为艺术作品,多种因素综合作用,在动态过程中随机生成。现在强调建设高效课堂,针对的大多是效率低下的课堂。如果我们的教师能充分运用自己的聪明智慧,全面调动自己的丰厚学养,不但能够使课堂教学异彩纷呈，

作者郭成林

机构地区河南省林州市教研室

出处《中国教师》 2011年第10期53-55,共3页 Teacher’s Journal

关键词课堂教学艺术作品诗情画意高效课堂师能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国教师

2011年第10期

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