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浅谈初中数学活动课的地位与实施

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摘要 数学活动是数学基础知识内容与外部世界的联系,数学内容之间的内在联系,数学理论与实践生活的联系。指应用不同的数学知识、方法、活动经验、思维方式等解决实际问题或探索数学规律。数学活动课就是在学习教材内容的同时,教师根据活动内容,安排、指导学生进行数学活动的方案、策略引领同学展示对数学知识的综合应用的"实践性课程"。
作者 闫发群
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第11期55-55,共1页
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