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浅谈初中数学活动课的地位与实施
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摘要
数学活动是数学基础知识内容与外部世界的联系,数学内容之间的内在联系,数学理论与实践生活的联系。指应用不同的数学知识、方法、活动经验、思维方式等解决实际问题或探索数学规律。数学活动课就是在学习教材内容的同时,教师根据活动内容,安排、指导学生进行数学活动的方案、策略引领同学展示对数学知识的综合应用的"实践性课程"。
作者
闫发群
机构地区
江苏省沛县龙固奈庄中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第11期55-55,共1页
关键词
数学活动课
初中
数学基础知识
数学内容
数学知识
理论与实践
实践性课程
外部世界
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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学生之友(最作文)
2011年 第11期
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