有效的英语课堂,从“心”开始

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摘要长期的教学实践使我们体会到：要提高英语课堂效率全面提高教学质量,实现教学相长,共同提高的目标,对我们教师而言,须从＂心＂开始。首先,要搞清楚什么样的教学是有效的？有效主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学效益不在教师而在学生。打造有效课堂则成为有效教学的关键。而现行有些课堂之所以效率不高存在以下一些问题：

作者刘玲玲

机构地区江苏省阜宁县明达中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第11期66-66,共1页

关键词英语课堂 “心” 教学质量课堂效率教学实践教学相长教学效益有效教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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学生之友（最作文）

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