让学生做解剖实验课的主角

为适应90后新一代中职医学生学习好《解剖学》课程,除了理论课教学上要进行深刻改革之外,实验课的教学上也要进行深度的改革。实践证明,在实验课中引导和促使学生成为主角是一种有效的实验教学方法。