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浅议提高初三历史课堂教学效益的措施

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摘要 初三学生课业负担重,学习时间紧。作为中考份额中分值较小的学科,学生不可能抽出大量的课外时间用在历史的学习上。因此,对于大部分初三同学来说,学习历史的时间主要依赖于课堂的时间。如何提高课堂的教学效率,让学生高效掌握世界历史的知识,就成为我们广大历史老师面临的问题。
作者 王振山
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第14期12-12,共1页
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