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背诵策略——高中英语教学的有效方法
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摘要
英语背诵是英语学习的常用手段之一。本文从教学实践角度出发,结合英语语言的教学特点及语言学、心理学和教育学等知识,阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在高中英语教学中的运用。
作者
陈兆丽
机构地区
江苏省灌南高级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第14期22-22,共1页
关键词
背诵策略
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
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