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此时无声胜有声——浅谈初中数学问题教学中学生思想品质的培养
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摘要
数学问题作为作为开展知识教学、能力教学以及思想素养培养的重要载体和集中展现。学生思想品质需要逐步培养和渲染。本文作者就新课标下如何在问题性教学活动中,抓住问题特性,开展教学活动,培养学生良好思想品质进行了阐述。
作者
李光友
机构地区
江苏省徐州市沛县龙固中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第14期67-67,共1页
关键词
初中数学
问题教学
思想品质
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2011年 第14期
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