善于尊重学生的阅读感受

不知大家是否注意到这样一种现象,每学期开学发的新书,学生最先阅读的是语文课本,而最早被学生厌弃的也是语文课本。为什么呢？语文的可读性强,教师不讲也能读懂,既然读懂了,当然可放之一边了。