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对《中国文化概论》教学的几点思考
被引量:
2
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摘要
中国文化概论是一门加强大学生人文素养的必修课,在已有探索成果的基础上,笔者认为,下面三种教学方法也是有益的:一、课程主旨的一以贯之;二、贯穿问题意识;三、相异法的运用。
作者
李洪亮
机构地区
安徽省阜阳师范学院文学院
安徽师范大学中国诗学研究中心
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第4期112-113,共2页
Modern Chinese
关键词
《中国文化概论》
课程主旨
问题意识
相异法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代语文(上旬.文学研究)
2011年 第4期
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