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普通高校体育隐蔽课程价值实证研究被引量：1

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摘要目的:实证体育隐蔽课程的价值,旨在促进体育隐蔽课程与显性课程相结合,提高教学质量,促进素质教育.方法:问卷调查法,数理统计法等.结果:实证结果表明,加强普通高校体育隐蔽课程教学,对促进学生学习动机、情绪、和物态化审美能力等良性发展,具有促进学生体质健康提高的价值.

作者王晓松

机构地区辽宁中医药大学军事体育教研室

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2011年第6期150-151,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词体育隐蔽课程价值实证

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2011年第6期

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