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新课改视野下的初中数学教学
被引量:
7
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摘要
随着新课程改革的深入开展。以往的教学方法已不能应用于当前的新课程。教师应根据初中数学教学的特点并结合学生身心发展和已有的基础需要。在教学观念、教学方法等方面进行及时的转变、调整,以更好的提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。
作者
刘迎光
机构地区
河南省洛阳市嵩县实验中学
出处
《文理导航》
2011年第19期22-22,共1页
关键词
新课改
初中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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