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剖析初中化学概念教学之技巧
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摘要
化学概念是化学学科的基础知识,因此,化学概念教学也就成为了化学教学工作的重要组成部分。初中阶段是学生系统接受化学知识的初始阶段,因此,在这个阶段帮助学生打好概念基础对于学生来说尤为重要。在本文中,笔者结合一些教学实践经验为概念教学总结出了一些教学技巧,希望能够提高化学概念教学的有效性,为整个化学教学质量的提高打下坚实的基础。
作者
吴军康
机构地区
江苏省宜兴市丰义中学
出处
《文理导航》
2011年第19期40-40,共1页
关键词
化学学科
概念教学
基础
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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