让初中历史教学不再落寞

由于多种因素制约,初中历史教学历来是冷冷清清、不堪回首的。本文从现状分析入手,呼吁要改变师生关系,优化教学手段,激发学科魅力和教学活力,让初中历史的教与学活动真正活跃起来。