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初中物理实验探究教学的几点思考 被引量:1

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摘要 如何让学生通过实验探究"鱼"和"渔"兼得呢?既要动手"做"实验,又要动脑"想"实验,采用知识学习与实验探究互动式的教学形式,注重实验探究过程中的"猜想"和"数据处理"这两个环节。
作者 樊永兵
出处 《文理导航》 2011年第20期11-11,共1页
关键词 动手 动脑 互动
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