让错误绽放它独有的魅力

长期以来,对待学生的学习错误,我们更多的是把错误当敌人,不错便是成功,我们缺乏一种主动应对的新的理念和策略。教育专家指出＂课堂上的错误是教学的巨大财富＂如何变废为宝,值得去探讨。