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基于PISA理念下的生物课堂情景教学研究
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摘要
PISA理念引入课堂教学,对传统教学观念的冲击很大,课堂不再是单纯的知识的灌输,而是知识转化为实际应用。新的理念,也带动了教师教学观念的变革,高中生物教学必然要走一条课堂变革之路,否则,难以适应时代要求。
作者
王志国
机构地区
浙江省苍南县仁英高级中学
出处
《文理导航》
2011年第21期33-33,48,共2页
关键词
PISA理念
生物课堂
情景教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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