引领学生学会科学阅读的方法——《动物怎样繁殖后代》课堂实录和反思

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摘要【教学目标】1.知道在自然条件下,大多数动物的繁殖方式是经过雌雄两性结合而进行的有性繁殖。2.知道动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生,了解两者之间的区别。3.了解一些动物的奇特繁殖方式,感受动物繁殖方式的多样性。A了解动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。【教学难点】在观察、分析、比较中初步感受科学阅读的方法。【教学资源】PPT、相关的阅读资料和录像、记录表。【教学过程】

作者陆丽利

机构地区海门师范附属小学

出处《小学科学》 2011年第4期24-26,共3页 Science

关键词阅读资料有性繁殖动物课堂实录科学繁殖方式反思后代

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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