学生英语倾听习惯的培养被引量：2

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摘要一张张兴奋地小脸,一双双热烈的眼神,课堂气氛是那样的活跃,以至于部分学生无视于老师的存在,同学的交流,过分激动而忘乎所以。一堂课下来,看是学了不少,其实什么也掌握。这样的情景,我们在三年级的英语课堂中不难看到。既然认真＂听课＂如此重要。要想时刻敲醒孩子们的＂耳朵＂,不采取积极手段是不行的。以下是我所用的几种方法：

作者王静

机构地区连云港市海州实验小学

出处《小学科学》 2011年第4期58-58,共1页 Science

关键词英语课堂倾听习惯学生培养课堂气氛几种方法三年级老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2011年第4期

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