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让学生自主探求科学
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摘要
科学(3~6年级)课程标准提到:"探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式"。通过几年的科学教学实践,我觉得在科学教学中尽量让学生自主去探究有着无穷的魅力。
作者
谷少峰
机构地区
许昌市魏都区教育实践基地
出处
《小学科学》
2011年第4期69-69,共1页
Science
关键词
科学学习
学生自主
探求
课程标准
教学实践
科学教学
分类号
G623.602 [文化科学—教育学]
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