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曲径通幽何处是,文潭处处下金钩——语文课中“读写结合点”的追寻被引量：1

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摘要阅读和写作是语文教学的＂重头戏＂。阅读是吸收,从外到内;写作是表达,从内到外。持读写沟通、唇齿相依观点的前有古人＂读书破万卷,下笔如有神＂、＂＂劳于读书,逸于作文＂,后有来者＂胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张＂。丁有宽老师所说的：＂读写结合,相得益彰,读写分离,两败俱伤。＂

作者章建兰

机构地区金华市婺城区罗埠小学

出处《小学科学》 2011年第4期72-72,共1页 Science

关键词读写结合语文课合点语文教学相得益彰丁有宽写作阅读

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2011年第4期

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