有序竞争 促进学校和谐发展

几年来．江苏省扬州市的基础教育经历了由对“高考质量探索”到实现“高考质量提升”的艰辛发展过程。这个过程主要针对社会对教育的评价：现在，扬州教育又从“树立全面质量观”起步．直面教育本身的内部发展规律．探寻实现质量全面提升的方法和途径，不断获得更科学、更有效、全面提升质量的方法和途径，即有序竞争，促进学校和谐发展。